ROOTS

ROOTSProiectul european ROOTS in desfășurare in localitatea Corbi

Training-ul Rediscovering our Origins Through Storytelling (ROOTS) finanțat prin Comisia Europeană și coordonat de Asociația Universitur se desfășoară în perioada 7- 15 septembrie 2013, in comuna Corbi, județul Argeș. Proiectul se încadrează în programul Tineret în Acțiune și are drept scop încurajarea tinerilor ca cetățeni activi, facilitând  incluziunea socială și abordarea unor subiecte sociale și culturale actuale din țările europene.

Proiectul reunește participanți din Ialia, Lituania, Ungaria și România care se implică sau își doresc să se implice în problemele comunităților din care provin și care vor să își dezvolte atât abilitățile profesionale, cât și pe cele personale. Se derulează într-un mediu tolerant și non-formal, dezvoltă gândirea creativă și încrederea de sine; se bazează pe schimbul liber de informații și opinii, pe jocuri și  metode educative non-formale: interpretarea unor roluri, brainstorming-uri, excursii, studii de caz.

Training-ul este împarțit în două secțiuni: cea de storytelling, adică arta de a spune povești și cea de incluziune socială. Ambele secțiuni ale workshopului se orientează către constientizarea și căutarea unor soluții pentru dificultăți cu care se confruntă statele europene, precum discrepanța dintre generații, pierderea valorilor culturale, migrația, excluderea socială, marginalizarea.

Metoda spunerii de povești nu reprezintă un concept nou, întrucât a fost folosită in culturile europene timp de milenii pentru a transmite pe cale orală valorile și moștenirea culturală a unei comunități către generațiile tinere. Storytelling-ul implică tehnici de exprimare verbală și non-verbală ce au drept rezultat construirea unui discurs puternic, care sa atragă atenția și să rămână in memoria auditoriului. Transmiterea poveștilor mai departe oferă, în același timp un context al comunicării, într-o societate în care diferențele între generații sunt tot mai mari, generând conflicte. Storytelling-ul are astfel potențialul de a influența dinamica unei societăți.

ROOTS este un proiect în care se întalnesc povești; cele ale participanților, ale comunităților lor de proveninență, cele ale comunității Corbi. Stabilește conexiuni și șterge bariere dintre culturi și generații diferite. Scopul proiectului a fost stabilit în conformitate cu Anul pentru îmbătrânire activă și solidaritate între generații în Europa.

Asociațiile pertenere Universitur sunt: National institute for social integration din Lituania, Útilapu Hálózat din Ungaria și Lunaria din Italia.

Proiectul va implica si membri ai comuniății locale atât prin excursii tematice, cât și in cadrul evenimentului final.

Tur ghidat de Centru Vechi

tur-ghidat-de-centru-vechi1

Vineri, 7 iunie 2013, universiturii au avut bucuria de a susține un proiect foarte frumos, desfășurat în colaborare de către Center for Environmental Education SCHUBZ, Lüneburg și Universitatea din București (Facultățile de Geografie și dePsihologie). Informații despre proiect găsiți aici: www.navinatur.de

Noi nu am avut de-a face cu proiectul propriu-zis (deși am citit și ascultat despre el și ne-a plăcut mult), dar am oferit un tur de centru vechi grupului de elevi, studenți și profesori nemți prezenți în ziua de vineri la întâlnirea de proiect.

Am început de la Curtea Veche, ne-am plimbat pe Calea Victoriei, apoi am poposit în Piața Revoluției, unde am vorbit mai întâi despre Familia Regală a României (de origine germană, după cum bine se știe), apoi despre Revoluția de la 1989.

Universiturii și Școala Altfel 2013

universiturii-si-scoala-altfel-2013a

1 Aprilie

Elevii clasei a VIII-a D de la Școala Gimnazială nr. 81 din București au fost studenți la Geografie timp de câteva ore și au participat cu brio la seminarul despre peisajul puterii din Parcul Carol. Ei s-au comportat ca niște adevărați studenți, au mers pe teren, au observat elementele de patrimoniu, au identificat elementele care alcătuiesc peisajul puterii și adus argumente cu privire la acestea în discuția ce a urmat.

4 Aprilie

Deși vremea a fost închisă și friguroasă, am ieșit pe teren cu 18 elevi de la Liceul Teoretic C.A. Rosetti pentru a descoperi câteva dintre poveștile Centrului Vechi. Am vorbit lucruri serioase, dar am mai strecurat pe ici pe colo și câteva povești cu fantome și strigoi – oare ce-ar fi Bucureștiul fără ele?

universiturii-si-scoala-altfel-2013b

BookCrossing Universitur

bookcrossing-universiturSusținem BookCrossing-ul din lumea întreagă prin înscrierea în clubul bookcrossing.com și ne mândrim cu primul punct de BookCrossing din Facultatea de Geografie. Sperăm să avem un trafic cât mai mare, atât de cărți, cât și de utilizatori. BookCrossing presupune ca după ce citești o carte să nu o ții numai pentru ține ci să o dai mai departe. Schimburile de cărți nu poți fi, astfel, decât avantajoase pentru toți cei implicați. Ne găsiți la parter, lângă poartă!

Internship Zepelin Tour 2012-2013

internship-zepelin-tour-2012-2013Universitur a promovat în Facultatea de Geografie programul de internship al agenției de turism Zepelin Tour, dedicat studenților și masteranzilor. Programul s-a desfășurat pe tot parcursul anului universitar 2012-2013. Studenții participanți și-au încheiat cu bine stagiile și ne-au împărtășit feedback-urile lor pozitive.
Universitur și Zepelin Tour plănuiesc să reia programul de internship în anul universitar 2013-2014.

Storytelling with Alessio Di Modica

Storytelling with Alessio Di Modica

Storytelling-ul ca metodă de interpretare turistică este un subiect de actualitate în geografia turismului, potențialul aceste metode începând să fie exploatat în din ce în ce mai multe zone din întreaga lume. Alessio Di Modica, unul dintre prietenii Universitur din Sicilia, folosește o metodă tradițională siciliană de storytelling, numită “cunta”, ca o formă de activism împotriva industrializării într-una dintre cele mai poluate zone ale Europei. Alessio este unul dintre ultimii povestitori tradiționali sicilieni. Prelegerea despre potențialul storytelling-ului în turism, ținută de Alessio Di Modica pentru studenții geografi în octombrie 2012, a dezvăluit perspective noi asupra semnificației pe care “povestirile” o au pentru patrimoniul cultural.

Labyrinth of Conflicts

labyrinth-of-conflicts

”Labyrinth of Conflicts” este primul proiect Tineret în Acțiune organizat de Asociația Universitur. Este și primul proiect depus și este o mare bucurie pentru noi că a și fost acceptat.

Scopul proiectului este de a favoriza conștientizarea unor subiecte precum conflictele interculturale, stereotipurile culturale, valorile sociale, excluziunea socială, toleranța și importanța multiculturalismului și de a încuraja tinerii să se implice activ în comunitățile lor, luând o poziție de cetățeni europeni și transformându-și ideile în acțiuni care să creeze o societate mai bună, mai tolerantă și mai interesată de înțelegerea diversității.

Temele principale ale proiectului sunt conflictul intercultural și migrațiile. Fenomenul migrațiilor va fi evidențiat pe tot parcursul schimbului și de aceea ne-am gândit că ar fi interesant să punem față în față două țări sursă (România și Bulgaria) și două țări destinație (Italia și Germania).

Schimbul de tineri a avut loc în perioada 26 iunie – 4 iulie 2012 în satul Corbi din județul Argeș. 24 de tineri din Italia, Germania, Bulgaria și România s-au întâlnit în România pentru a pune în discuție problema migrației în Europa, a conflictului intercultural, a stereotipurilor etnice și naționale și a modului în care toate aceste lucruri ne afectează viața de zi cu zi și viitorul. Inovația propusă de noi este abordarea acestor probleme cu ajutorul teatrului labirint – un tip de teatru participativ ce încurajează atât introspecția cât și ascultarea celuilalt și înlesnește comunicarea propunând întâietatea limbajului non-verbal.

Universiturii și Școala Altfel 2012

universiturii-si-scoala-altfel-2012

Săptămâna 2-6 aprilie 2012 a venit cu o premieră în sistemul de învățământ românesc: programul Școala Altfel în cadrul căruia toate școlile renunță pentru câteva zile la învățământul formal și îl adoptă pe cel informal, părăsind din sălile de clasă. Universiturii au avut plăcerea de a petrece o parte din această săptămână cu 46 de elevi din Drobeta Turnu-Severin: le-am făcut un tur scurt de centru vechi, i-am invitat în vizită la Facultatea de Geografie și la sala de lectură a Facultății de Litere și, ca piesă de rezistență, le-am oferit un tur ghidat al cimitirului Bellu.